我省大学生心理健康教育受教育部肯定

     2005年全省各高校都开设了“大学生心理健康教育”必修课，并规范了学时学分。各高校整合相关师资力量，目前全省共有专职心理健康教育教师242名，兼职教师658名。在制度建设方面，构建了包括寝室信息员、班级心理委员、院系心理专干教师、学校心理健康教育和咨询中心、专业精神卫生机构在内的五级学生心理防护网，并实行了心理危机学生排查制度、心理咨询室周一至周日值班制度，建立危机干预机制，为大学生心理咨询化解危机提供了制度保障。

     会议期间，长沙理工大学从课程教学、课外教学活动、咨询辅导、心理危机干预等4个方面，向代表们展示了心理健康教育成果。

      会上，教育部负责人表示，大学生虽然不是心理问题的高发群体，也不是自杀的高危群体，但心里健康教育不容丝毫懈怠。春季是大学生心理极端事件的高发期，要密切关注，有效应对，不断加强危机干预，关注重点学生群体，努力控制心理危机事件的发生。

   　我省将大学生心理健康教育工作纳入大学生思想道德提升工程。2005年全省各高校都开设了“大学生心理健康教育”必修课，并规范了学时学分。各高校整合相关师资力量，目前全省共有专职心理健康教育教师242名，兼职教师658名。在制度建设方面，构建了包括寝室信息员、班级心理委员、院系心理专干教师、学校心理健康教育和咨询中心、专业精神卫生机构在内的五级学生心理防护网，并实行了心理危机学生排查制度、心理咨询室周一至周日值班制度，建立危机干预机制，为大学生心理咨询化解危机提供了制度保障。

       会议期间，长沙理工大学从课程教学、课外教学活动、咨询辅导、心理危机干预等4个方面，向代表们展示了心理健康教育成果。